Résonnance

Plaquette Formation(pdf)

 

Plaquette Formation " du geste au mouvement dansé" agréé Fomation Continue en partenariat avec la Mutualité Anjou-Mayenne

1ère Formation en 2 fois 2 jours:

Dates: Lundi 5 , Mardi 6 déc. 2011 et Lundi 12, Mardi 13 décembre 2011 .

2ème Formation sur 4 jours:

Dates: Lundi 23, Mardi 24, Mercredi 25 et jeudi 26 AVRIL 2012.

3 ème Formation sur 4 jours:

Dates: Lundi 22, Mardi 23, Mercredi 24 et Jeudi 25 OCTOBRE 2012.

Marie France Roy, Formatrice:

 

 

 

1. "Du geste au mouvement dansé" en direction des professionnels travaillant avec la personne en situation de vieillissement ou de handicap.
2. "Du geste au mouvement dansé" en direction des professionnels travaillant avec l'enfant

   et Structures avec lesquelles nous avons conduit des formations.

Voir aussi la rubrique Pédagogie.

( cliquez sur les liens pour aller directement au sujet qui vous intéresse )

 

voir plaquette de formation ci-dessus

« Faire grandir le geste comme promesse de rencontre de renouement et de réconciliation à la fois avec soi, avec l’autre dans l’étreinte ou dans la tendresse, dans la pression ou la protection . »

 

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Public concerné :

• Professeurs des Ecoles, Psychomotriciennes, Assistantes maternelles, Educateurs de jeunes enfants...
• Animateurs et Educateurs sportifs...

Objectifs  de formation pour le professionnel:

• Donner des outils pour retransmettre le mouvement dansé.
• Découvrir comment métamorphoser le geste quotidien en mouvement dansé dans une dimension artistique, adapté à l'enfant.

Contenu :

• Sensibiliser l'enfant à la danse, c'est lui donner l'envie de vivre l'expérience du mouvement, en partant du qotidien vers l'imaginaire. La danse est langage, elle reprend les mouvements naturels de l'enfant comme marcher, courir, sauter, chuter, rouler, porter, etc...
• A partir de consignes simples, l'objectif est que chaque enfant puisse s'engager au sein d'un groupe, suivant son possible, rentrer dans un jeu de construction du mouvement, expérimenter avec les autres...
• L'enfant doit avoir le sentiment d'exister comme un être valorisé dans son corps.
• La thématique sera abordée de façon ludique, dans le plaisir, la complicité et l’échange.

Nous étudierons ensemble quelques situations pédagogiques d’animation en direction de l’enfant.

ENJEUX pour l’enfant :

• Sensibiliser l’enfant à la danse, avec une dimension ludique
• Donner l’envie de vivre l’expérience du mouvement dans le plaisir
• Développer sa conscience corporelle, les sensations de son corps
• Favoriser l’écoute, l’enfant et les autres
• Explorer l’espace et le rapport à l’autre dans cet espace
• Développer sa propre identité en respectant son cheminement
• Développer son autonomie
• Développer son sens critique d’acteur et de spectateur.

« Qu’à  travers le mouvement dansé chacun de nous connaisse le plaisir, le dépassement, la main tendue vers l’autre et l’envie de construire. »      (Jacqueline ROBINSON, danseuse et musicienne)

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Structures ou établissements avec lesquels Marie-France Roy a conduit des projets de création ou de formation :

• - Ecoles d'Educateurs de Jeunes Enfants, de Moniteurs Educateurs, d'Educateurs Spécialisés,
• -Ecoles d' Aides-soignantes, Aides Médico-psychologiques
• - Hopital Césame
• - CCAS (Centre Communal d'Action Sociale), CLIC
  - Crèches
  - Maisons de retraite
  - Associations d'aide à domicile, «Vie à domicile »...
  - Délégation de service publique LEO Lagrange
  - Mairies
  - Communauté de Communes Durtal (49)
  - Délégation Départementale de la Jeunesse et et des Sports
  - Écoles- Collèges – Lycées
  - Université Catholique de l'Ouest IFEPSA
  - Sessad (AAPEI et APF ), IMPRO
  - Réseau Suisse Pro-Sénectute

Sur le plan administratif : Marie France ROY peut être ou salariée de votre structure, ou  intervenir sous convention avec votre structure.

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